▲장상윤 교육부 차관이 2일 정부서울청사에서 교육발전특구 추진 계획을 발표하고 있다.

정부가 지역에서 좋은 교육을 받은 인재가 지역에 머무를 수 있는 지역인재 양성체제 구축에 적극 나서기로 했다.

교육부와 지방시대위원회는 2일 대전 호텔ICC에서 공청회를 열고 '교육발전특구 추진계획' 시안을 발표했다.

교육발전특구는 지방자치단체, 교육청, 대학, 지역 기업, 지역 공공기관 등이 지역인재 양성과 정주를 위해 유기적으로 협력·지원하는 체제다.

공교육 틀 내에서 지역 교육력을 제고하고 지역에서 양질의 교육을 받은 인재가 지역에서 정주할 수 있도록 지자체와 교육청이 함께 협력해 지역발전 전략과 연계한 지역주도의 공교육 혁신 방안을 추진할 계획이다.

고등교육 분야의 경우 학생들의 선호도가 높은 첨단 기술 관련 분야나 지역산업 연계 특성화 분야 등 '지역인재 특별전형'을 확대하는 방안이 실현될 수 있다.

특구 내 의대의 경우 현재 40%인 지역인재 전형 비율을 더 확대할 수도 있다.

지역 인재들이 '인 서울' 대학 대신 지방대로 진학할 수 있게 의대를 포함한 지역인재전형 확대도 지원한다는 방침이다.

우동기 지방시대위원장은 "지방정부, 대학, 교육청이 협력하면 의대 지역인재 전형 비율을 더 확대할 수 있다"며 "의학 계열 졸업생의 지방 정주율이 다른 계열보다 높아지고, 부족한 의료 인력을 확보하는 장점도 있다"고 설명했다.

또 지역에서 중점적으로 육성하려는 산업과 연관된 학과를 대학에 신설하고, 고등학교에도 해당 대학, 관련 산업체 관계자들이 함께 참여한 '특성화 교육과정' 운영도 가능할 전망이다.

교육특구는 기초지자체장과 교육감이 공동 신청하는 1유형과 광역지자체장과 교육감이 공동 신청하는 2, 3유형으로 운영된다.

교육발전특구위원회 검토와 지방시대위원회 심의·의결을 거쳐 선정될 경우 내년부터 3년간 교육발전특구를 시범 운영할 수 있다.

지방시대위원회 우동기 위원장은 "교육발전특구를 통해 지방 어디에서나 양질의 교육을 받을 수 있도록 지방자치와 교육자치가 협력하는 우수 사례를 선도할 수 있을 것이라 기대되며, 앞으로 중앙정부와 지방정부가 함께 살기 좋은 지방시대 구현을 위해 다각적으로 노력해 나갈 것"이라고 밝혔다.

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